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Sumario Detallado del Curso Evaluación de la calidad de los cursos on line
1. Evaluación de la calidad de cursos on line
- 1. Visión general
- 1. Objetivos y mapa conceptual
- 2. Requisitos a tener en cuenta en la evaluación de cursos on line
- 1. ¿Por qué evaluar?
- 2. ¿Quién evalúa?
- 3. ¿Qué se evalúa?
- 4. ¿Qué puede evaluarse?
- 5. ¿Cuándo evaluar?
- 6. ¿Cómo evaluar?
- 7. Consejos para la evaluación
- 3. Criterios de calidad
- 1. Introducción
- 2. Caso 1 - WICHE
- 3. Caso 2 - NCDPI
- 4. Caso 3 - AAHE
- 5. Caso 4 - HCC
2. Evaluación de recursos web
- 1. Visión general
- 1. Objetivos y mapa conceptual
- 2. Introducción
- 2. Las fuentes y su credibilidad
- 1. Introducción
- 2. Nombre del autor u origen de la información
- 3. Forma de contacto con el autor
- 4. El URL
- 5. La metainformación
- 6. El contenido
- 7. Conclusiones
- 3. La calidad de la información
- 1. Aspectos a considerar
- 2. Criterios de evaluación e indicadores de calidad
3. Evaluación de los estudiantes on line
- 1. Visión general
- 1. Objetivos y mapa conceptual
- 2. Introducción
- 2. Evaluación de los estudiantes
- 1. Bases para una adecuada evaluación
- 2. Evaluación de los objetivos de aprendizaje
- 3. Evaluación auténtica
- 4. Estrategias para minimizar la copia de exámenes on line
- 3. Herramientas de evaluación
- 1. Test on line
- 2. Rubric
- 3. Autoevaluación y evaluación entre pares
- 4. Portafolios y webfolios
